Терроризм это не религия
В основе религиозного терроризма лежит радикальная религиозная идея, которая подразумевает применение насилия для определенных целей. Они, в свою очередь, чаще всего являются религиозно-политическими и подразумевают борьбу с людьми другого вероисповедания.
Цели религиозного терроризма не отличаются уникальностью: Воздействие на органы власти или международные организации Дестабилизация органов власти или международных организаций Насильственный захват власти. Религиозный терроризм является одним из самых опасных явлений. Религию можно использовать как особый инструмент воздействия на человека, поскольку она решает важные экзистенциальные вопросы. Методом приближения к Богу террористы провозглашают насилие.
Главная цель террористов и их покровителей — внушить жителям планеты страх перед неизбежной расправой. Страх освобождается только у тех, кто верит, что жизнь вечна. И в этом контексте миссию религиозных деятелей переоценить трудно.
Любая религия обладает транс культурной сущностью, из-за чего мирские цели не могут стоять превыше сакральных. Вырывая фразы священных книг из контекста, террористы могут морально оправдать акты насилия. С помощью религии вербовщики могут обещать награды: искупление, райскую жизнь, контакт с божественным. На основе религии террористы создают образ глобальной борьбы против зла, мотивируя приспешников к насилию. Отказ от насилия означает для последователя отказ от своей избранности. Таким людям необходима своевременная помощь.
Казалось бы, в секулярном обществе причиной терроризма чаще всего является политическая идеология, но никак не идея о божественном избрании. Но не все так просто. С теракта, произошедшем в Мекке в 1979 году наблюдается активный рост религиозно-мотивированной террористической деятельности. Злоумышленники все чаще апеллируют к той или иной религиозной доктрине, дискредитируя ее. Религиозные концепции являются средством для достижения террористических целей: легитимации насилия для политических задач.
«Подчеркну, все мировые религии основаны на фундаментальных гуманистических ценностях, которые имеют непреходящее общечеловеческое значение. Их духовные лидеры неизменно призывают верующих к милосердию, справедливости, толерантности, воспитанию подрастающего поколения на высоких идеалах добра и уважения друг друга. И потому консолидация усилий религиозных объединений, их взаимодействие с государственными и общественными структурами — важное, непременное условие обеспечения мира и согласия на планете».
«Борьбу за сердца и умы молодого поколения пока проигрываем, поскольку ИГИЛ остаётся. Мы должны добиться, чтобы террористы не могли использовать религиозные аргументы. Терроризм не имеет ни религии, ни национальности, ни границ — как географических, так и морально нравственных.
Большую тревогу вызывает присутствие в рядах исламистов большого количества молодёжи, которую те используют чаще всего как пушечное мясо. По мнению научных экспертов и религиозных деятелей работа с молодёжью в этом контексте — передовой край. И здесь огромная роль отводится не только и даже не столько государству, силовым методам и умелой пропаганде, но авторитету духовных наставников, изучению культуры и традиций представителей других национальностей и религий, а также воспитанию в семье.
В Усманском муниципальном районе в рамках профилактики проявления экстремизма и терроризма среди подростков проводятся профилактические рейды по неблагополучным семьям, в ходе которых проводятся беседы с несовершеннолетними по профилактике правонарушений. Родителям детей рекомендовано в домашних условиях ограничивать доступ в интернет на незнакомые сайты способом воспитательного воздействия или устанавливать на персональном компьютере программное обеспечение, ограничивающее доступ детей к запрещённым информационным ресурсам в сети «Интернет».
В образовательных учреждениях в классных, родительских и учительских чатах постоянно распространяется актуальная информация о «фейковых» угрозах и правилах реагирования на них как взрослых, так и детей.
В текущем учебном году по рекомендации управления образования и науки в образовательных учреждениях проходит цикл лекций общества «Знание» , посвященный разъяснению текущих исторических событий по темам: «Российская идентичность: кто мы?», « Многонациональная Россия: государственно-правовое развитие», «Информационная война, как элемент гибридной войны» и др.
В целях воспитания у молодежи толерантного мировоззрения, терпимого отношения ко всем людям, вне зависимости от их национальности, религии, социального, имущественного положения и иных обстоятельств в образовательных учреждениях проводятся мероприятия (конкурсы, викторины и другие) по ознакомлению обучающихся школы с историей и культурой, обычаями и бытом других национальностей.
В условиях общеобразовательных учреждений психологами проводится работа с обучающимися из «группы риска» с целью выявления на ранней стадии у них склонности к правонарушениям для дальнейшей постановки их на внутришкольный учет, на учет в комиссиях по делам несовершеннолетних и проведения с ними индивидуальных профилактических мероприятий.
Кроме того, в учреждениях с массовым пребыванием людей (детский сад, школа, учреждения дополнительного образования) проведены дополнительные инструктажи работников об усилении бдительности, порядке действий в случае возникновения угрозы или совершения террористического акта. Проводились и проводятся каждый четверг тренировочные занятия с обучающимися и основным составом учреждений по учебной эвакуации, а также соответствующие мероприятия по расширению и углублению знаний людей по вопросам терроризма и по предупреждению террористических актов в учреждении.
На информационных стендах образовательных учреждений размещены наглядные агитационные материалы антитеррористической направленности, а также тематические материалы о способах защиты несовершеннолетних от участия в несанкционированных собраниях, митингах, от вовлечения в экстремистские организации, постоянно размещается информация и фотоотчеты о проведении мероприятий гражданско-патриотической, правовой и этнокультурной и религиозной направленностей.






